Обеспечение учащегося учебниками
Код ФП: 1.2.1.2.1.4; Приложение 1
Автор: Комарова С. В.
Издательство: Просвещение;
Класс: 4 кл.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
В 4 классе, на последнем году начального обучения, на первый план выступают такие специфические задачи обучения на уроках "Речевая практика", как повышение самостоятельности школьников в речевом общении, знакомство их с простейшими законами организации текста, в том числе письменного высказывания.
Каждый тематический раздел учебника сопровождается методическими указаниями для педагогов и родителей.
Код ФП: 1.2.7.1.1.1; Приложение 1
Автор: Кузнецова Л. А.
Издательство: Просвещение; Год издания: 2023
Класс: 1 кл.
Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями Линия УМК «Ручной труд» Учебник открывает линию УМК по ручному труду для обучающихся с 1 по 4 классы. В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представления школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природными материалами, пластилином, бумагой, нитками. В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно на основе материалов, размещенных на странице учебника на сайте издательства.
Код ФП: 1.2.7.1.1.2; Приложение 1
Автор: Кузнецова Л. А.
Издательство: Просвещение; Год издания: 2023
Класс: 2 кл.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также формирование базовых учебных действий. Содержание учебника является логическим продолжением учебника "Технология. Ручной труд" для 1 класса. Обучение во 2 классе строится на базе тех знаний и умений, которые обучающиеся приобрели в 1 классе. В учебнике реализуется идея комплексного подхода к решению задач трудового обучения, развития речи и формирования читательских способностей ребёнка. Материал учебника спланирован как с учетом его повторения с целью закрепления знаний, умений и навыков, полученных школьниками на предыдущих годах обучения и способствующих выработке устойчивых положительных навыков и привычек, так и расширением практических навыков и технологических знаний о видах работы, физических и художественно-выразительных свойствах материалов, об используемых инструментах. Структура учебника включает в себя текст и нетекстовые компоненты. Тексты представлены в следующем жанровом разнообразии: тексты-описания, стихи, сказки, рассказы и др. Аппарат ориентировки, организации и усвоения учебного материала включает в себя такие рубрики, как "Вопросы", "Задания", "Отгадай загадку", "Практическая работа", "Подсказка", "Внимание!". Для формирования практических умений и навыков все разделы учебника предусматривают практические задания, соответствующие возможностям детей с интеллектуальными нарушениями. В процессе выполнения заданий дети изготавливают своими руками разнообразные аппликации, макеты, изделия, игрушки из бумаги, пластилина, природных, текстильных материалов.
Код ФП: 1.2.7.1.1.3; Приложение 1
Автор: Кузнецова Л. А.
Издательство: Просвещение; Год издания: 2021
Класс: 3 кл.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике даются теоретические основы и практические упражнения для овладения навыками по работе с бумагой и картоном, с нитками и тканью, с природными материалами, с глиной и пластилином в объёме, определённом программой. Материал подан с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся. В книге множество цветных полезных и занимательных иллюстраций.
Код ФП: 1.2.7.1.1.4; Приложение 1
Автор: Кузнецова Л. А., Симукова Я. С.
Издательство: Просвещение; Год издания: 2023
Класс: 4 кл.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника является логическим продолжением учебника "Технология. Ручной труд" для 3 класса. В 4 классе ведётся работа по совершенствованию умений и навыков, сформированных у школьников в процессе всего предыдущего обучения в начальной школе. Особенностью организации и проведения уроков ручного труда в 4 классе является то, что школьники выполняют задания как в условиях классного помещения, так и на базе школьных швейных, столярных, переплётно-картонажных и других мастерских.
Код ФП: 1.2.3.1.2.1; Приложение 1
Автор: Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.
Издательство: Просвещение; Год издания: 2023
Класс: 1 кл.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области Естествознание в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК Мир природы и человека для 14 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между природой и человеком, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе ранее действующей предметной линии Живой мир, содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.
Код ФП: 1.2.3.1.2.2; Приложение 1
Автор: Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.
Издательство: Просвещение; Год издания: 2023
Класс: 2 кл.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области Естествознание в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК Мир природы и человека для 1-4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии Живой мир, содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.
Код ФП: 1.2.3.1.2.3; Приложение 1
Автор: Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.
Издательство: Просвещение; Год издания: 2021
Класс: 3 кл.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области Естествознание в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК Мир природы и человека для 14 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии Живой мир, содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.
Код ФП: 1.2.3.1.2.4; Приложение 1
Автор: Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.
Издательство: Просвещение; Год издания: 2021
Класс: 4 кл.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области Естествознание в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК Мир природы и человека для 1-4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе предметной линии Живой мир, содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.
